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教师阶段工作总结报告合集 三篇

2(50%)2(50%)更新时间:2015-03-10

软件大小:39.4 MB软件类型:国产软件

软件语言:简体中文软件授权:免费软件

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教师阶段工作总结报告节选:

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本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。在教学过程中,紧扣新课程标准和我校的数学课题,每位教师根据本班学生实际情况,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材。课前认真备课,设计教案,互相切磋,课后认真评课。老师们相互听、评课,本学期每位数学教师听课15节以上,至少开了一节数学公开课,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。实践表明,相互听评课有利于教师之间的优势互补,课后回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用的。

三月,在学校安排的教学展示活动中,队员们选择自己所擅长的学科,根据学生的能力水平,认真筛选教学内容,搜集资料进行备课。然后再集合大家的力量进行团队内的集体备课,每一个人都能够毫无保留的为别人出谋划策,每一个人也都能够认真听取他人的建议,在这种给予和获得的过程中,我们又一次丰富了自己。在此,感谢王洋老师以及我组所有的伙伴们,我不在校的这段时间,他们对工作没有敷衍了事,教研活动井然有序的进行,顺利完成此项教学工作。
教学时,我首先由富春江的美丽录像的播放,同时配以《高山流水》的古筝曲来渲染气氛,引导学生进入学习情境;在指导学生反复朗读中,让学生通过语言文字的描述展开联想,想象富春江山水的奇异之美,对语言文字进行品味,具体体会山这奇和水这异。如写富春江的水,作者用了短短的六个句子,从不同角度写出了水这异。“水皆漂碧,千丈见底”,不仅写出了水的颜色,更加用夸张的手法直接写出了水的清澈;“游鱼细石,直视无碍”,又以侧面烘托的手法写出了水的清澈明净;“急湍甚箭,猛浪若奔”运用比喻和夸张,突现了水流的速度之快。短短六句话,动静结合,虚实相生,相映成趣。在品味中,学生感受到了放言的精妙。

教师阶段工作总结报告范文:

一学期来,在新的教育理念和学校领导的关怀与指导下,课题组全体教师以新理念为依托,以课题研究为抓手,以提升教育水平为契机,以课堂教学为载体,以提高教学质量为目标,完善和改进教学方法和手段,扎实有效地开展各项教研活动,进而提高教学质量。回顾一学期工作 , 现总结如下:
  一、严格执行课程计划,重视课堂教学质量
  教育是一门艺术,是一门期待教师不断创新不断雕琢的艺术。教师的教学水平和教学艺术最终要落实到教师行为中去,落实到课堂教学中去。因此,课堂教学作为创新的载体,是深化教学改革的关键,教研组对全组教师课堂教学质量进行有效管理。...

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